Termina este curso escolar 2014/2015 y, como suele ser habitual, nos volvemos cargaditos de anécdotas que nos hacen revivir la magia de dar clases. Sin ir más lejos, el otro día nos encontramos con estas dos formas diferentes de expresión artística que rebosan juventud a raudales: una chuleta en plena pizarra cifrada en un código misterioso de un idioma inventado y un graffiti con un mensaje directo y bastante maduro. Y es que los chavales matan el tiempo a base de arranques y artimañas para darle al coco... y, ¿quién no nos dice que en un futuro con ese código no se logre crear algo muy, muy ingenioso? o ¿quién no nos dice que ese graffiti sea el comienzo del despuntar de un nuevo artista como si de un Antonio López se tratase?
La cuestión es seguir creando y creyendo que podemos criar ideas creativamente cromáticas, para gustos los colores, jejeje.
