Kamikazes de la imagen

En estos momentos muchos nos podríamos considerar como unos "kamikazes" y si de coleccionar imágenes se trata, todos de una manera u otra también hemos sucumbido a llevar una cámara con nosotros a todas partes. 

Pero estos "kamikazes de la imagen", son de esos que nos "matan" con sus sonrisas, que impregnan su arte de ternura y espontaneidad. Son chavales con síndrome de Down que han querido mostrar su faceta artística al mundo a través de la fotografía. En una exposición en el centro de Madrid se puede ver todo su despliegue de talento.

Es una idea genial que viene muy bien para desconectar del panorama actual y poder llevarse para casa grandes dosis de positividad y muchas sonrisas, así que si os apetece el plan, no dudéis en acercaros a ver la exposición e incluso participar en algunos talleres que tienen programados para personas con síndrome de Down.

NADA DE DOWN, SIEMPRE UP! 

Aprendiendo también

En el día a día como profesores, mucha gente que no conoce a fondo cómo es nuestra tarea y nuestro trabajo, piensa que solo los docentes estamos en disposición de enseñar cosas, pero también los alumnos aportan una riqueza especial a ese aprendizaje constante. Este año, en uno de mis cursos, tengo que impartir clases a una alumna que de pequeñita contrajo una enfermedad que poco a poco la fue dejando ciega. Es una verdadera oportunidad para aprender nuevos métodos y ampliar la perspectiva a la hora de dirigirme a mis chavales.

Aunque parezca que resaltar las diferencias es tratarla de forma distinta al resto, la integración también se puede hacer por ambas partes, tanto para los que están de un lado como para los que están del otro, y dar a conocer estas cosas siempre viene bien para que la gente sepa que existen otras realidades diferentes a la suya. Poca gente sabrá que la neurofibromatosis es una de tantas enfermedades raras que rompen las estadísticas y que injustamente tocan a solo unos pocos que, además de tener que convivir día a día con esa enfermedad, ven cómo la sociedad no se llega a implicar tanto como debiera.

Esperamos que, a través de esta entrada, quede constancia de la lucha grande y silenciosa de estas personas, que, conscientes de que "la unión hace la fuerza", han unido sus manos en su propia asociación.

Asociación de Afectados de Neurofibromatosis

Exámenes en BRAILLE

Esta última etapa toca enfrentarse a una nueva experiencia en el aula: dar clases de Biología para una alumna que es ciega. 

Con todo lo que entraña, la motivación no falta nunca. Pese a que habrá que preparar mucho material, los retos como éste son pasos hacia delante para nuestro propio aprendizaje como profesores. 

Ya tenemos pensado unas cuantas cosas, como llevarle varias maquetas que hicimos de moléculas con plastilina o las de anatomía de la rana y  muchas más.

Cuando dibujamos el alfabeto Braille para niños, lo hicimos para implicar a chavales que no son ciegos en el aprendizaje de este lenguaje, para que también pudieran conocer otras formas de comunicación. 

Ahora os dejamos con una muestra de cómo son los primeros exámenes en Braille de Biología que tenemos pendientes por corregir:

Examen en Braille - I -

Examen en Braille - II -

Examen en Braille - III -

Examen en Braille - IV -

Muy pronto os contaremos más cosas

sobre esta gratificante experiencia...

Retrato de un 9

No, tu ordenador, móvil u otro dispositivo que estés usando para ver el blog no se ha escacharrado y se ha quedado sin sonido. El vídeo de la crítica de la película "Retrato de un 9" que ha hecho este otro bloguero y que hemos puesto, es para demostrar que hay una forma diferente de producir cine, para otras personas que también quieren hacer uso de su lenguaje y ver películas hechas por y para ellos, en este caso personas sordas. 

Pero eso no significa que los que somos oyentes no podamos aprender igualmente y verlas. En el ejercicio de la integración, las dos caras de la moneda pueden implicarse e intercambiar información, vivencias e incluso sentimientos, por lo que es tarea de todos conseguir llegar a la mayor inclusión social posible. 

Así que, dejamos caer una sugerencia más, ahora que tanto se lleva enarbolar banderas de ideas... sería apostar por una EDUCACIÓN PARA TODOS también en este ámbito del aprendizaje; estaría genial que en las clases todos los niños pudieran conocer este lenguaje, sumar siempre es positivo. 

Y como ahora es tiempo de pensar en planes y proyectos, uno que nos gustaría poder cumplir es hacer un curso para aprender la lengua de signos.

YA OS CONTAREMOS, 

de momento CONTAMOS HASTA 9.